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Werte bilden an der Waid

Seit 1924 wird an der von der Salettinergemeinschaft gegründeten Waid gelernt, gelehrt und Gemeinschaft gelebt. Die überschaubare Grösse ermöglicht eine individuelle Begleitung der Lernenden auf ihrem Weg in ein Gymnasium oder eine Berufslehre, sowie einen guten Kontakt zwischen Eltern, Lehrpersonen und den Lernenden.

Sowohl im Bereich der Methodenkompetenzen als auch in Bezug auf Selbst- und Sozialkompetenzen gilt es die Talente jedes einzelnen Jugendlichen zu erkennen und die Lernenden zu ermutigen, diese Talente zu nutzen. Die Strukturen unserer Tagesschule mit gemeinsamem Mittagessen erlauben es dabei, die gegensätzlichen Pole Individualisierung und Gemeinschaftsfähigkeit in ein Gleichgewicht zu bringen.

Im Rahmen von Fachlehrerstunden, individuellen Lernzeiten und Studienzeiten bieten Fachlehrpersonen Lern- und Fachcoaching an und Hausaufgaben sowie Projektaufträge können in einer lernförderlichen Atmosphäre erledigt werden.

Im Untergymnasium werden begabte und sehr motivierte Jugendliche durch hohe Leistungsanforderungen und individuelle Förderung in einer familiären Atmosphäre gezielt auf den Eintritt in die Maturitätslehrgänge vorbereitet. Auf der typengemischten Oberstufe werden die Fächer Französisch, Englisch und Mathematik auf zwei Niveaustufen unterrichtet. In den Fächern Deutsch, NT und RZG findet binnendifferenzierter Unterricht auf Sekundar- und Realstufe statt und alle übrigen Fächer sowie die Freifächer werden typengemischt unterrichtet. Auch für die 4. bis 6. Klasse Primarstufe bietet die Waid einen abwechslungsreichen, rhythmisierten, kompetenzorientierten Unterricht an.

Die Werte der Waid

Die Vermittlung christlicher und sozialer Werte und das Vorleben geistiger Offenheit sind uns grosse Anliegen. Unabhängig von sozialer, kultureller und religiöser Herkunft der Lehrerinnen und Lehrer und der Schülerinnen und Schüler schaffen wir ein Klima der Geborgenheit und der gegenseitigen Achtung.

Die Waid startet in jedes Schuljahr mit einem Motto, auf welches unter dem Schuljahr Bezug genommen wird bei der Diskussion aktueller Lebensfragen und Anliegen oder bei der Planung gemeinsamer Aktivitäten. Wir versuchen eine Brücke zwischen Glauben und Leben, Spiritualität und Alltag zu schlagen. Der Spirit soll uns Hilfe und Kraft beim Meistern unseres Lebens bieten.

Gelebte Solidarität nach innen zeigt sich in der Mitverantwortung, welche obere Klassen für die neu eintretenden Schülerinnen und Schüler übernehmen. Aktive Mitwirkung und kreative Identifikation mit der Schule kann zudem im Schülerrat und in der Mitarbeit bei Projekten gelebt werden. Der Schülerrat ermutigt die Jugendlichen, die Schulhauskultur mitzugestalten und Verantwortung für das Zusammenleben an der Waid zu übernehmen.

Danke fürs Weiterleiten 👍

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Während wir uns auf die bevorstehenden Besinnungstage freuen, bereitet unser Koch Giovanni heute schon mal den Pizzateig vor 🍕☺

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