Werte bilden am Friedberg
Das Gymnasium Friedberg stellt den Menschen ins Zentrum: Wir fördern bei unseren Schülern und Schülerinnen Lernen fürs Leben.
Lehrpersonen, Mitarbeitende oder Schüler und Schülerinnen sind nicht nur in ihrer Funktion Teil der Schulfamilie, sondern als ganzheitliche Personen – mit ihren Persönlichkeiten und Talenten. Unseren Schülern und Schülerinnen wollen wir Sicherheit vermitteln und Vertrauen schenken, ihnen Respekt entgegenbringen, diesen auch einfordern und eine positive Fehlerkultur zulassen. Einfühlungsvermögen und Beziehungspflege sind mindestens so wichtig wie Stoffvermittlung.
Wir bauen eine Schule um unsere Schülerinnen und Schüler herum, indem wir positive zwischenmenschliche Beziehungen schaffen, uns an den Lernenden orientieren und uns an individuelle Unterschiede anpassen: «Moving from bricks and mortar to clicks and mortar». Da bleibt kein Stein auf dem anderen, wenn althergebrachte Muster des Unterrichtens kritisch hinterfragt werden.
Die Werte des Friedbergs
Als Schule schenken wir unseren Schüler und Schülerinnen Vertrauen. Wir nehmen jede Person als Menschen wahr und fördern die individuellen Talente und Fähigkeiten. Dabei sind wir überzeugt, dass Freiräume lernförderlich sind. Etwa im FLEX, der flexiblen Stundenplangestaltung am Nachmittag: Hier lernen Jugendliche selbstorganisiert, regulieren sich zunehmend selbst und gewinnen so nicht nur das Vertrauen ihrer Lehrpersonen, sondern auch das in sich selbst.
Geistige Offenheit und Verantwortung gegenüber Mensch, Gesellschaft und Schöpfung werden inner- und ausserhalb des Unterrichts an kulturellen und spirituellen Veranstaltungen, auf Exkursionen, in Projektwochen, bei Sprachaufenthalten und Kulturreisen sowie in den klassenübergreifenden Freifachangeboten Theater, Chor, Orchester, sowie in Ski- und Snowboardlagern oder an religiösen Erlebnistagen geübt. Diese Aktivitäten geben ausserdem die Möglichkeit für gemeinsame Erlebnisse innerhalb und ausserhalb des Klassenverbands.
Wertschätzung und Respekt gegenüber anderen Menschen und unserer Umwelt sind Grundpfeiler unseres täglichen Handelns. Darin üben wir uns nicht nur im Fachunterricht und in der Bildung für nachhaltige Entwicklung: Das Mitwirken in Gremien wie Klima- und Elternrat oder der Schüler:innenorganisation ermöglicht echte Partizipation und gelebte Wertschätzung.
Der erste Care Day der Schüler:innen der 5. Klasse stand unter dem Motto: «Was bleibt. Vom Leben, Sterben und Erinnern». Die gedankliche und persönliche Spurensuche führte die Klasse unter anderem zum St. Galler Ostfriedhof. Die Auseinandersetzung mit dem Ende wurde zu einer Einladung, das Leben bewusster zu sehen und dankbar für das Hier und Jetzt zu sein.
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Am letzten Care Day machten unsere 6. Klässler:innen den spannenden TheoTrail durch die St. Galler Altstadt. In kleinen Gruppen gingen sie auf eine theologische Schnitzeljagd rund um Gott und die Welt.
An den verschiedenen Stationen wurde diskutiert und nachgedacht – über Glauben, Werte und die eigenen Überzeugungen. Dabei standen der gemeinsame Austausch und das Entdecken im Mittelpunkt.
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Im Rahmen der diesjährigen RET machten sich die 4. und 5. Klasse jeweils klassenübergreifend auf den Weg ins Tessin oder nach Graubünden. Während die Klettergruppe bei sonnigem Wetter die Felswände im Tessin bestieg, verbrachte die Wandergruppe viel Zeit miteinander. Gemeinschaft, Reisen mit Bus und Zug sowie der Besuch des Stollens der Albignastaumauer bildeten Highlights, da das Wetter weniger sonnig war.
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Klassentag der 1. - 3. Klasse
Bei strahlendem Sonnenschein machten sich unsere jüngeren Schüler:innen und Schüler auf den Weg in die Natur.
Die 1. Klasse genoss einen tollen Wandertag am Kronberg mit viel Bewegung und Spass, während die 2. Klasse auf dem Atzmännig war und dort das Rodeln in vollen Zügen auskostete. Die 3. Klasse verbrachte ihren Tag am Bodensee und erlebte gemeinsam eine schöne Zeit am Wasser.
Ein gelungener Tag voller Bewegung, Freude und Gemeinschaft!
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Das war das Schuljahr 2024/25 - Teil 1 des Jahresrückblicks
☀️ August - Klassentag
🏔️ September - Kletterlager im Tessin
🔬 Oktober - Herbstschnupperkurs
🎅🏼 November - Chläusler-Stand in Gossau
🎙️ Dezember - Poetry Slam in St. Gallen
Was war dein Highlight?
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Unsere 2. Klasse erlebte eine tolle Sonderwoche bei der sie in Brienz übernachteten und spannende Ausflüge machten. Sie besuchten das Freilichtmuseum Ballenberg und machten einen Helfereinsatz auf einer Alp. Dabei durften sie mitanpacken und viel Neues lernen. Ein Highlight für viele war die Rodelbahnfahrt. Während der Woche wurde der Klassenzusammenhalt gestärkt und ganz tolle Erinnerungen gesammelt.
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Der Prayerspace, ein Highlight für die meisten Schüler und Schülerinnen, fand auch dieses Jahr statt. Viele verschiedene Posten um über sich selbst nachzudenken wurden liebevoll gestalltet. Wie letztes Jahr durften wieder Gäste von Patnerschulen begrüsst werden. #wertebilden #friedberg
🔥🏔️ Besinnungstage mit Blick auf die Churfirsten!
Unsere 2. Klasse verbrachte drei inspirierende Tage in Wildhaus im Zeichen von Achtsamkeit und Gemeinschaft – und das mit tollem Panorama, vor dem die Marshmallows gleich noch besser schmeckten.
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🤝✨ Mit rund 140 Schüler:innen sind wir vielleicht keine grosse Schule, aber genau das macht das Gymnasium Friedberg besonders.
Hier kennt jede:r jede:n und wir unterstützen uns gegenseitig - im Klassenzimmer, bei schulübergreifenden Projekttagen - oder am Pallottitag, wo wir dieses Jahr Ideen sammelten, wie unsere #Gemeinschaft noch enger werden kann!
🔎 Wer findet sich auf dem Foto wieder?
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Wir gratulieren herzlich unseren diesjährigen Pallottipreisträgern! Arbeit und Engagement im Hintergrund sind essentiell für unsere Friedberg Gemeinschaft und machen unseren Schulalltag möglich. Die drei Schüler haben in den Sommerferien geholfen, die Friedberg-Räume zu renovieren, geben Nachhilfe, helfen bei Anlässen bei der Technik aus und zeichnen sich immer wieder durch ihr Engagement und Herz für die Friedberg Familie aus. Herzlichen Glückwunsch an Jannic Karrer, Nathanael Klingler und Tobias Hug zum Pallottipreis 2025!
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Warum man seine Team-Weihnachtsfeier erst im Januar machen sollte?
Weniger Termine im Advent, gemeinsamer Start ins neue Jahr - und schliesslich: Der Fondue-Plausch findet zum guten Zweck im Fondue-Stadel des Vereins @fuergossau statt!
❓Wer errät, welche Lehrperson hier im 🫕 rührt?
👉 Schreib es uns in die Kommentare!
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Kurz vor den Weihnachtsferien durften unsere 1. - 3. Klässler*innen ihre Besinnungstage geniessen.
Dürfen wir Tiere essen? Mit dieser Frage hat sich die 3. Klasse intensiv auseinandergesetzt. Die zweite Klasse verbrachte eine schöne Zeit in Wildhaus, wo sie ihren Klassenzusammenhalt durch verschiedene Teamspiele stärken konnten. Auch die 1. Klässler*innen erlebten besinnliche Tage voller Freude und gemeinsamer Aktivitäten.
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